La maladie de Carré est un virus et non une bactérie. Chez les animaux domestiques, elle attaque principalement les chiens et les furets.
Comment la maladie de carré est-elle transmise?
Principalement transmise dans l’air par les petites gouttelettes d’un chien qui éternue, ou simplement par des écoulements oculaires. Ce virus ne survie pas très longtemps dans l’environnement et la plupart de nos désinfectants le détruit facilement.
Les symptômes du distemper canin
Ce sont les jeunes animaux de 3 à 6 mois non vaccinés et les vieux chiens non vaccinés qui sont les plus à risque. S’ils contractent la maladie, les symptômes peuvent être multiples car le virus peut atteindre plusieurs systèmes tels que :
- Neurologique : perte de vision, incoordination, spasmes involontaires, salivation et mouvement de mâchoire, convulsions
- Digestif : perte d’appétit, vomissement, diarrhée
- Respiratoire : écoulement nasal ou oculaire, toux
Si l’animal survie, il pourrait conserver une hyperkératose de ses coussinets et des problèmes d’émail aux dents, à vie. Certains chiens, même si rétablies de la phase aiguë, peuvent malheureusement décéder dans les 2 à 3 mois suite à l’évolution de l’atteinte neurologique.
Article rédigé par Dre Valérie Ouellette, Vétérinaire à Montréal



Il n’est pas rare d’entendre que l’animal est source d’affection, de motivation, de concentration, de réconfort et d’autres sources d’émotions positives. Certes, sa présence offre de multiples vertus, mais il est impossible de définir l’animal comme un thérapeute à lui seul. Toutefois, vous comprendrez qu’il fait partie des composantes actives de l’intervention en zoothérapie. En fait, pour être considéré comme tel, il doit y avoir
Une autre situation rencontrée fréquemment est la jeune famille qui
L’EAA est une intervention planifiée, structurée et orientée vers un but. Elle est pratiquée par un professionnel de l’éducation et peut être conduite par un enseignant ayant des connaissances sur les animaux impliqués. L’accent est mis sur les objectifs scolaires, les aptitudes prosociales et le fonctionnement cognitif. Les progrès de l’apprenant sont mesurés et documentés.




























